Sprache lernen – Integration fördern

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  • Individualisierung des Lernens
  • Förderung/Integration
  • Feedback, Lernbegleitung, Leistungsbewertung

Erziehender Unterricht – Wissensvermittlung

  • Lernen in Sinnzusammenhängen und erfahrungsorientiert
  • Freude am Lernen
  • Selbsttätiges Lernen
  • Differenzierung

Schule als Gemeinschaft

  • Achtungsvoller Umgang miteinander
  • Schule als Lebens- und Erfahrungsraum
  • Schule als demokratische Gemeinschaft

Schule als lernende Institution

  • Harmonisches Arbeitsklima und Organisation
  • Evaluation und Fortbildung